تأمین نیروی انسانی مدارس با برنامه ریزی دقیق و افزایش حق التدریس

علی باقرزاده، مشاور وزیر و رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش، در گفتگو با خبرنگار مهر، اقدامات وزارت آموزش و پرورش برای تأمین نیروی انسانی موردنیاز مدارس را تشریح کرد. وی گفت:

از فروردین ماه امسال برنامه‌ریزی برای مدیریت نیروی انسانی ادامه داشته و با کنترل برخی تغییرات، از جمله بازنشستگی و نقل و انتقالات، تلاش کردیم نیاز مدارس به معلم را تأمین کنیم.

باقرزاده افزود که در سال جاری، بیش از ۲۰ هزار نفر استمرار خدمت داشته‌اند و تعداد نیروهای منتقل‌شده در مقایسه با سال گذشته حدود ۲۰ هزار نفر کاهش یافته است. وی توضیح داد که این اقدامات برای باقی ماندن نیروها در مبدأ و تأمین نیاز همان مناطق انجام شده است.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش ادامه داد:

از دیگر اقدامات، استفاده از ظرفیت تغییر سمت نیروها در رشته‌های شغلی دارای نیروی مازاد و به‌کارگیری آن‌ها در رشته‌های موردنیاز بود. در حال حاضر، گزارشی از وجود کلاس بدون معلم در کشور نداریم.

وی با اشاره به اولویت‌بندی تخصیص نیروی انسانی در مدارس گفت که سیاست اصلی، تکمیل کلاس‌های درس و سپس تأمین نیروی موردنیاز فعالیت‌های فوق‌برنامه و واحدهای مکمل بوده است. باقرزاده افزود:

در برخی استان‌ها حتی نیروی مازاد بر نیاز وجود داشت که از این ظرفیت برای فعالیت‌هایی مانند مشاوره و مراقبت سلامت استفاده کردیم.

وضعیت حق‌التدریس‌ها

مشاور وزیر آموزش و پرورش در ادامه درباره وضعیت نیروهای حق‌التدریس و مسیر استخدام آن‌ها توضیح داد. وی گفت که نیروهای حق‌التدریس در قبال تدریس خود، حق‌التدریس دریافت می‌کنند و وزارت آموزش و پرورش سال گذشته نرخ حق‌التدریس را بیش از ۱۳۰ درصد افزایش داده است.

باقرزاده افزود:

در حال حاضر، اگر نیروی حق‌التدریس در مدارس فعالیت کند و ۲۴ ساعت موظف تدریس داشته باشد، حداقل حقوق سنواتی برای او پرداخت می‌شود.

وی تأکید کرد که مسیر اصلی جذب معلم در آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان است، اما زمانی که ظرفیت دانشگاه کافی نباشد، از روش‌های جایگزین مانند ماده ۲۸ اساسنامه دانشگاه فرهنگیان استفاده می‌شود. در این مسیر، آزمون برگزار می‌شود و افراد پس از ارزیابی و کسب شرایط لازم پذیرفته می‌شوند.

باقرزاده درباره امکان استخدام نیروهای حق‌التدریس نیز گفت:

این نیروها برای استخدام در آموزش و پرورش باید در آزمون‌های استخدامی شرکت کنند و مسیر دیگری برای استخدام آن‌ها وجود ندارد.

وی همچنین خاطرنشان کرد که در آزمون‌های استخدامی، برای سال‌های سابقه فعالیت افراد در آموزش و پرورش امتیاز در نظر گرفته می‌شود و متناسب با سابقه خدمت آن‌ها، در سقف سنی مجاز نیز افزایش لحاظ می‌شود تا سابقه فعالیت این نیروها در فرایند جذب مورد توجه قرار گیرد.