اقامه نماز در مدارس؛ برنامه های وزارت آموزش و پرورش برای نهادینه کردن نماز در نسل نو

سی و سومین اجلاس سراسری نماز

وزیر آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی، در سی و سومین اجلاس سراسری نماز، ضمن گرامیداشت یاد و نام معمار کبیر انقلاب اسلامی، شهدای معلم و دانش‌آموز، فرماندهان و دانشمندان شهید، نماز را ستون دین، معراج مؤمن و مایه آرامش دل‌ها خواند. وی با اشاره به آیات قرآن کریم و فلسفه خلقت و بعثت انبیا، بر اهمیت نماز تأکید کرد و آن را فراتر از یک نیاز جاری روح و هوای جامعه دانست.

کاظمی با استناد به پیام‌های رهبر شهید انقلاب به اجلاس‌های گذشته، اظهار داشت:

نماز فراتر از یک نیاز جاری روح و هوای جامعه است؛ بنابراین دست‌اندرکاران تربیتی موظف‌اند شرایط اقامه نماز را برای نسل نو هموار کنند.

وی بر لزوم انس واقعی دانش‌آموزان با نماز تأکید کرد و گفت:

مدرسه باید محل انس واقعی دانش‌آموزان با نماز باشد، نه صرفاً محلی برای برگزاری نماز.

برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش برای اقامه نماز در مدارس

وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد که نظام تعلیم و تربیت توسعه و ترویج فرهنگ اقامه نماز را مهم‌ترین وظیفه خود تعریف کرده است. وی افزود:

ما تمام ظرفیت‌های موجود در آموزش و پرورش را به کار خواهیم گرفت تا اقامه نماز در تمام مدارس کشور بدون استثنا محقق شود.

کاظمی هدف‌گذاری تربیت «نمازگزار» را مهم‌ترین وظیفه نظام تعلیم و تربیت دانست و بر لزوم هم‌افزایی و مشارکت نهاد خانواده، مسجد، ائمه جمعه و مجلس تأکید کرد. وی گفت:

بدون ایجاد پیوندهای ارتباطی درست با این مؤلفه‌ها، نمی‌توان نماز را در وجود دانش‌آموزان نهادینه کرد.

برنامه عملیاتی اقامه نماز در مدارس

وزیر آموزش و پرورش به تشریح ۶ محور برنامه عملیاتی اقامه نماز در مدارس پرداخت:

• اصل برگزاری نماز در تمام مدارس کشور: بیش از ۶۷ هزار نماز جماعت در مدارس برگزار می‌شود.
• توجه ویژه سازمان نوسازی مدارس به ساخت و تجهیز نمازخانه‌ها.
• پیوند مسجد و مدرسه: ۱۰ هزار مسجد و مدرسه در برنامه هدف‌گذاری شده‌اند و در مجتمع‌های آموزشی جدید، رویکرد حرکت به سمت مساجد محله‌محور دنبال می‌شود.
• فعالیت‌های تبلیغی، ترویجی و انگیزشی: تاکنون بیش از ۶۰ هزار اجلاسیه نماز دانش‌آموزی در مدارس و برنامه‌هایی در ۷۰۰ منطقه آموزش و پرورش و ۳۲ استان برگزار شده است.
• معرفت‌افزایی: تولید محتوا، برگزاری دوره‌های آموزشی برای معلمان، اجرای طرح‌های تشکل و برگزاری بیش از ۲ هزار و ۷۰۰ جشن تکلیف و ۴ هزار نشست با اولیا و مربیان.
• تقسیم کار درونی: تفاهم‌نامه‌هایی با سازمان‌های زیرمجموعه آموزش و پرورش، از جمله سازمان مدارس غیردولتی، برای پیگیری برنامه‌های مرتبط با نماز منعقد شده است. همچنین یک هزار و ۸۰۰ نیروی دغدغه‌مند به عنوان «راهوران نماز» در مدارس کشور انتخاب شده‌اند.

کاظمی بر لزوم اقامه نماز اول وقت، با جماعت و باکیفیت تأکید کرد و گفت:

ما تربیت تراز جمهوری اسلامی را بدون نماز بی‌معنا می‌دانیم و اقامه نماز را مهم‌ترین اولویت نظام تعلیم و تربیت کشور تلقی می‌کنیم.