مدرسه

وزیر آموزش و پرورش و رئیس ستاد اجرایی فرمان امام(ره) در نشستی مشترک بر اهمیت مدرسه سازی در مناطق روستایی و محروم تأکید کردند. علیرضا کاظمی، مدرسه سازی را زمینه ساز تحول فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی دانست و بر ضرورت حرکت از توسعه فضاهای آموزشی به سمت ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت تأکید کرد. وی همچنین بر

آموزش در سال های اولیه زندگی کودکان، تأثیر بسزایی در رشد و یادگیری آن ها دارد. سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، با هدف آماده سازی کودکان برای ورود به مدرسه، سه محور اصلی را برای اصلاح ساختار آموزش و تربیت کودکان دنبال می کند. این سازمان، با افزایش پوشش آموزشی پیش دبستانی از ۴۰ تا ۴۲ درصد به ۷۲ درصد

دولت چهاردهم برنامه ای جامع برای توسعه فضاهای آموزشی در هرمزگان دارد که شامل ساخت و تکمیل مدارس، مشارکت مردم و استفاده از ظرفیت خیران است. تاکنون ۱۱۳۵ کلاس درس در دو گام اول این برنامه افتتاح شده و ۴۹۷ کلاس درس دیگر نیز در دست ساخت است. هدف گذاری برای تکمیل پروژه های نیمه تمام و ارتقای جایگاه